白言铭低头沉Y：有保送名额的是专任教授，名额有限的情况下，最终人选的决定权依旧在老乔手上。
假如他们五个都选择加入，老乔十有会根据自己的偏好，或对研究的可能贡献度，来决定录取对象。
想到这里，他看向许承风，「你先决定要不要，决定好再看其他人的打算……吞下嘴里的东西再说话。」
只是许承风还没开口，卜奕非却先一步否定了白言铭这个想法：「我没有要其他人把名额让给疯子的意思。」
他解释：「我的意思是，扣掉我，剩下六个人分三个名额，那两两一组，一个名额给Ｂ班让他们自己决定人选，剩下两个名额，我们班四个人分，也两两一组公平竞争。」
白言铭的想法就是典型的「两利相权取其重」，凡事利益最大化，甚至不惜自己退让。
的确，从大众的角度来看，要真正讲求公平，确实是得给能力不足的人更多的资源和机会；许承风不擅长读书，那就把他排在第一顺位，确保他能读研；其他读书强的人则排在後顺位，即使最後无法保送，靠考试录取的机率也b许承风来得高。
但这种分配对能力强的个T来说并不公平，因为这意味着他们必须承受更大的竞争压力，来争取有限的资源和机会。
卜奕非只想提高许承风读研的机会，却不是要「会考试」的人直接把名额让给「不会考试」的人。
「好粗意好煮意。」许承风嚼着食物口齿不清地说：「不愧是你Y险始祖，这样就是Ｂ班互争竞争一个名额，我们有两个名额。不然直接六个人争三个名额，最後说不准变成Ｂ班两个人都上了。」
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