他立刻联想到昨天周二的魔导具应用课，霍夫曼教授虽然用老旧护腕教导学生「如何平稳地引导魔力出T」，但那种方式实在太过迂回了。
*好奇怪……一直用这种迂回的方式引导，绝口不提最核心的同步问题，学院到底想要做什麽？*
赛维尔感觉这座学院的教学T系背後，似乎隐藏着某种刻意的筛选。
*算了，下午去图书馆的时候，再问问伊莉娜同学好了。*
就在这时，隔壁靶位传来一声清脆的爆裂声。
赛维尔转过头，看到另一位也在练习的贵族同学，正优雅地放下施法的手。他刚才使用的是标准的六模组咏唱，一颗水弹JiNg准地击中了标靶。
但在赛维尔的眼里，他敏锐地捕捉到了一个关键差异：这位同学在开口咏唱第一个音节之前，T内的魔力就已经提前汇聚到了手掌心。
赛维尔立刻走了过去，礼貌地开口：「您是格林同学吧？我刚才看了您的施法，我可以请教您一个问题吗？」
格林转过身，看到是最近讨论度很高的特招生，微微扬起下巴：「怎麽了？」
「请问，你为什麽要在咏唱开始前，就先提前聚集魔力啊？」
听到这个问题，格林明显愣了一下。他疑惑这个平民是怎麽看穿他T内魔力流动的，但出於中阶贵族展现优越感的矜持，他还是回答了：「这是我在家里请私人导师指导时发现的诀窍。先把魔力集中，再去咏唱建立魔法回路，成功率会高很多。」
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