梁母拆开纸箱，放在最上面的是一摞试卷。
她一张张往后翻，手指点在红色的批注上，怀念地道：“小远非常聪明，这是老梁给他出的卷子，你看看，基本是对的。老梁说他的抽象思维比普通人要强得多，只是没有接受过合适的教育。”
那段时间，梁鸣被送去外地上学，妹妹梁啴平日在学校住宿，家里冷清得没有人气，她每天强撑着平和以维系摇摇欲坠的家庭。
那天她提前下班，在客厅遇到了伏案学习的许远。梁教授端着果盘从厨房出来，见到她后张口结舌地说：“认识的人托我照顾他一下……我来给他找点啴啴不要了的学习资料，他基础不扎实，落下不少小学的知识点。我给他补补。”
许远站起来，捏着手里的本子，拘谨地朝她鞠躬。
梁母比许远还要不知所措，她没有心力去应对陌生的小孩，同时对丈夫深怀怨怼——凭什么这样的慈爱不能给自己的儿子？
许远察觉到她的伤心，待不到半小时就收拾好书本说要离开。
梁母这才看到他头发遮掩下半边青紫的脸，对上他愧疚忐忑的表情，心中强烈不忍，自责为什么要把负面情绪传染给这样年幼的人，主动开口留他下来吃饭。
梁母说：“我知道他以前肯定过得不好，因为他特别会看眼色，每一秒都战战兢兢。拿筷子的手不停在抖，米饭夹不稳掉到桌上，他捡起来吃掉，低着头跟我说对不起。我更后悔了。”
方清昼想起当初梁教授喊自己去他家吃饭，师母第一时间表示了热忱的欢迎，对着她来来回回端详了好一会儿，像是在检查她身上有没有伤口。
方清昼当初以为她这种过度的关怀是因为寂寞，原来不是。
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